Autorin | Herausgeberin |
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Dr. Daniela Laufer |
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Vita
Daniela Laufer studierte von 1981 bis 1986 Sonderpädagogik mit dem Unterrichtsfach Musik an der Universität zu Köln. 1995 promovierte sie im Fach "Heilpädagogische Musikerziehung / Pädagogische Musiktherapie" bei Prof. Dr. Walter Piel an der Erziehungswissenschaftlich-Heilpädagogischen Fakultät der Universität zu Köln. Nach Unterrichtstätigkeiten an Musikschulen, auch bei dem Projekt "Instrumentalunterricht mit behinderten und von Behinderung bedrohten Kindern und Jugendlichen", arbeitete sie zunächst als Sonderschullehrerin an einer Schule für Geistigbehinderte (heute Schule mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung) in Mönchengladbach. Von 2003 bis 2014 war Daniela Laufer Schulleiterin dieser Förderschule. Daneben arbeitete sie als Lehrbeauftragte an der Universität zu Köln und in der Lehrerfortbildung. Sie hat eine abgeschlossene Aus- und Weiterbildung in systemischer Beratung und systemischer Organisationsentwicklung. |
Seit 2015 ist sie neben ihrer Unterrichtstätigkeit abgeordnete Lehrerin im Hochschuldienst an der Hochschule für Musik und Tanz Köln. Ihre Schwerpunkte in Forschung und Lehre sind Sonderpädagogische Musikerziehung / inklusive Musikdidaktik für Menschen mit und ohne Behinderung. Sie hält Vorträge in deutscher und englischer Sprache. Veröffentlicht wurden neben ihrer Dissertation Fachaufsätze in deutschen wie amerikanischen Zeitschriften sowie in Kongressberichten und Sammelbänden, die sie zum Teil selbst herausgegeben hat. Sie ist verheiratet mit dem Komponisten Norbert Laufer und hat drei Kinder. |
Titel im Verlag Dohr
in der Reihe "Kölner Studien zur Musik in Erziehung und Therapie"
hrsg. von Walter Piel, ISSN 0947-5796